
9月9日,在全国第41个教师节来临之际,滨海湾新区党工委书记罗斌,党工委委员、管委会副主任萧爱莲带队前往东莞滨海湾未来学校(下称“滨海未来”)开展教师节慰问,向辛勤耕耘在教育一线的全体教师、教育工作者致以节日的祝贺,并深入倾听教师的心声,共同探讨学校改革创新的发展思路。
东莞外国语学校党委书记陈泽林、滨海湾新区教育顾问卢旭昌以及滨海未来副校长、教师代表,滨海湾新区有关部门负责人参加座谈。
座谈会上,滨海未来副校长黄少卡首先介绍了学校开学一周的运行情况和过去一年的办学情况、教学成果、提升方向等。
在教师代表交流发言环节,资深教师分享了在滨海未来开展学科教研与体系建设、教师传帮带的成果,以及与学生、青年教师共同成长的成就感;青年教师分享了自己在学校和前辈教师的助力下,管理能力、竞赛能力、科研能力得到了综合提升,从“上好一堂课”到“带好一个团队”不断进步。
展开剩余72%陈泽林和卢旭昌聚焦学校的教师队伍建设、特色课程建设提出了目标和实施计划。新的一年,学校将对教师进行针对性培养,进一步培养更多的教学骨干、管理层中坚力量;持续办好特色课程,深入对接区域科技企业的人才、技术和创新资源,开设更有吸引力的发展课程。
近年来,滨海湾在产业培育、重大项目建设、人居环境优化、教育提升等方面的发展日新月异,创新氛围越来越浓、人气越来越旺。随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,教育越来越成为提升地区核心竞争力的关键因素。滨海湾致力于将滨海未来打造成区域基础教育发展的孵化器和人才培养基地、吸引高素质人才集聚的强磁石。
今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”。罗斌表示,十年树木、百年树人,办好一所学校,需要一批又一批有理想、有情怀、有抱负、有追求的教育工作者接续奋斗。滨海湾始终坚持“教育家办学”的理念,始终如一地做好优质办学的支撑和保障,让学校充分发挥专业性、主动性,也为教师队伍培养与教师个人职业发展提供广阔空间。
罗斌强调,滨海未来的教师要始终坚守“为党育人、为国育才”的初心,践行“学高为师、身正为范”的准则;要坚持锐意改革创新,将“开放多元创新”的办校理念贯彻到师资培养、课程设置中,努力建设具有滨海湾特色、国际化的现代教育体系,积极探寻“未来学校的样板”;要深入推进人工智能赋能教育变革,将科技和人才培养更紧密地结合起来,增强学生的兴趣、挖掘学生的创新潜力,努力培养科技强国的实干人才。
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自2024年创校以来,滨海未来构建了“一核·三层·六院”课程体系,精心打造了92门特色校本课程,学生满意度高。新的一年,学校特色课程数量将翻倍增加,进一步激发学生的创新精神与实践能力。
在开展多元校外合作方面,滨海未来与中国教科院数字教育研究所合作,在未来教育探索创新方面获得了国家级智库支持;与北京外国语大学国际教育集团开展合作,德语、西班牙语等共8个语种的国际理解课程获得高校支持;已挂牌广东外语外贸大学本科生暨研究生实践教育基地,在外语人才培养、教师培训、校本教研方面进行合作;与华中师范大学人工智能教育学部合作,共建教育实习点,探索人工智能中小学教育;与东莞科学馆、东莞科技馆合作共建“馆校合作基地”,实现科普资源与课堂教学的精准对接,打破校园边界,丰富学生科学素养培育路径。
在人工智能教育方面,滨海未来大力打造智能化教学环境,建成智慧校园平台、AI课堂循证系统等基础设施,目前正重点建设“未来创新中心”人工智能机器人实验室。在科研与课程开发、教学与评价等方面,学校教师积极参与人工智能类课题研究,积极探索AI赋能教学新模式。
来源:东莞滨海湾新区
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